-
Senaste inläggen
Senaste kommentarer
- Jonas Söderström om Using poor quality as a mark of authenticity
- Facebook algorithm under fire in Sweden – found revealing anonymized sources | Kraschkurs om When Facebook reveals things you don’t want to show
- Tredje gången ogillt för Friends | No size fits all om Friends missar målet med Näthatskollen
- Och också Amazon ändrar sig… | Kraschkurs om WTF Amazon?
- Efter ett år ändrar sig Facebook plötsligt | Kraschkurs om Tänk vuxet – dela inte barns klipp hur som helst
Arkiv
- februari 2018
- december 2016
- augusti 2016
- maj 2016
- april 2016
- mars 2016
- februari 2016
- augusti 2015
- juni 2015
- maj 2015
- augusti 2014
- juli 2014
- mars 2014
- augusti 2013
- juni 2013
- maj 2013
- april 2013
- mars 2013
- februari 2013
- januari 2013
- november 2012
- oktober 2012
- juli 2012
- juni 2012
- mars 2012
- januari 2012
- december 2011
- november 2011
- oktober 2011
- september 2011
- augusti 2011
- juli 2011
- juni 2011
- maj 2011
- april 2011
- mars 2011
- februari 2011
- januari 2011
- december 2010
- november 2010
- oktober 2010
- september 2010
- augusti 2010
- juli 2010
- juni 2010
- maj 2010
- april 2010
- mars 2010
- februari 2010
- januari 2010
- december 2009
- november 2009
- oktober 2009
- september 2009
- augusti 2009
- juli 2009
- juni 2009
- maj 2009
- april 2009
Meta
Category Archives: Iran
Vågar man lita på Twitter?
Efter den första euforin har nu flera tidningar, bland annat DN och SR, börjat mana till viss försiktighet i läsandet av det enorma twitterflöde som väller in under olika hashtaggar om valet i Iran. Såklart. Man ska alltid vara källkritiskt, … Continue reading
Posted in Iran, källkritik, sociala medier, twitter
Kommentarer inaktiverade för Vågar man lita på Twitter?
Mikrobloggar för demokrati i Iran
Det har varit en spännande dag i Twittervärlden. Valet i Iran har ifrågasatts och det har varit kravaller i landet. Rejält begränsad tillgång till internet har gjort att folk sliter med att hitta aktiva proxyservrar att ansluta genom för att … Continue reading